RESUMO DE EPISTEMOLOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA!

O texto discute se a educação física é uma ciência ou uma disciplina científica.A EF é multidisciplinar,sendo assim,não pode ser considerada uma ciência porque não produz um saber específico,é uma prática pedagógica que trata as manifestações da nossa cultura corporal.No entanto a produção do conhecimento predomina o enfoque disciplinar ou monodisciplinar chamada de "disciplina- mãe" ,dependendo de várias disciplinas.
Com isto a EF sofre o complexo de édipo;quer ser mas não pode ser.Hoje não é possível distinguir os campos de produção do conhecimento da educação física e das ciências do esporte.Confudimos objeto científico com algum fato/fenômeno ou recorte da realidade,objeto científico é algo construído a partir de determinada abordagem.
A EF está interessada nas explicações,compreenssões e interpretações sobre as objetivações culturais do movimento humano fornecidas pela ciência.
Para finalizar constata-se que a prática pedagógica envolve sempre uma dimensão ética de caráter normativo.Assim,o apelo para a cientifização da EF é problemático porque a racionalidade científica é limitada em relação as necessidades de fundamentação de sua prática.

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